校園內(nèi)的《遠(yuǎn)航》石雕寓意技師學(xué)院師生將乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
開展感恩教育 讓孝文化回歸校園
“感恩” 是人類特有的高尚美德，是樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且他人，是對父母、師長等施恩人心存感激的表示；“盡孝”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種愛和敬的情感與行為，是人類發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)生的真摯感情。只有感恩、孝道文化，一代一代傳承下去，中國建設(shè)富強(qiáng)、文明國家，中華民族興旺發(fā)達(dá)才能成為現(xiàn)實(shí)，這是時(shí)代進(jìn)步的歷史必然。
孔子認(rèn)為“孝”是做人的根本原則，所以人們常說“百善孝為先”；著名的思想家孟子就倡導(dǎo)“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”，意思是說，認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，用孝順父母、敬重兄長的道理教育學(xué)生。人類發(fā)展到今天，各國人民不分國界、種族都自發(fā)地過感恩節(jié)，時(shí)至現(xiàn)代社會，全世界的兒女隨著人類的進(jìn)化、社會的進(jìn)步越來越意識到“父母”恩情似海、師徒之恩感千秋，善心、孝心、感恩意識自然在升華。
目前，受多種因素的影響，感恩之心、孝道理念在一部分學(xué)生頭腦中逐漸淡漠，影響家庭和諧、校園和諧。有相當(dāng)一部分學(xué)生從小到大只知索取，要求父母、長輩為他們服務(wù)是天經(jīng)地義的事，把父母長輩的關(guān)心照顧視為理所當(dāng)然，不知回報(bào)、自私心理嚴(yán)重；他們從不想父母賺錢是否容易，花錢是毫不吝惜，上網(wǎng)、吸煙、喝酒；個別學(xué)生在學(xué)院不用心學(xué)習(xí)，唯我獨(dú)尊，把父母、老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，頂撞父母、老師；看問題、處事只考慮自己的感受，很少顧及父母的感受；只知道追求物質(zhì)享受，很少關(guān)心父母的精神和身體，只有到?jīng)]有錢的時(shí)候才想起父母……
從本學(xué)期開始，學(xué)生處把感恩教育、孝道教育納入德育工作的重要內(nèi)容。通過系列活動，讓孝道文化回歸校園。
11月24日—30日，學(xué)生處根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，開展“感恩教育周”。27日“感恩節(jié)”，下午七八節(jié)利用廣播對全院師生開展了“感恩教育”專題報(bào)告會；27日晚，各班召開“算算經(jīng)濟(jì)帳，感謝父母恩”主題班會；開展“感恩父母”征文活動；開展“幫父母做一件事、給父母打一個電話、少花一元錢”等活動。通過一系列的活動，深深地感染著每一名學(xué)生，震撼著師生們的心靈，使同學(xué)們不僅掌握了“孝”文 化的理論和內(nèi)涵，同時(shí)深刻領(lǐng)會到今天開展工作感恩教育，重塑孝道理念對實(shí)現(xiàn)家庭和睦、構(gòu)建和諧社會的重要意義。
“感恩” 是人類特有的高尚美德，是樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且他人，是對父母、師長等施恩人心存感激的表示；“盡孝”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種愛和敬的情感與行為，是人類發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)生的真摯感情。只有感恩、孝道文化，一代一代傳承下去，中國建設(shè)富強(qiáng)、文明國家，中華民族興旺發(fā)達(dá)才能成為現(xiàn)實(shí)，這是時(shí)代進(jìn)步的歷史必然。
孔子認(rèn)為“孝”是做人的根本原則，所以人們常說“百善孝為先”；著名的思想家孟子就倡導(dǎo)“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”，意思是說，認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，用孝順父母、敬重兄長的道理教育學(xué)生。人類發(fā)展到今天，各國人民不分國界、種族都自發(fā)地過感恩節(jié)，時(shí)至現(xiàn)代社會，全世界的兒女隨著人類的進(jìn)化、社會的進(jìn)步越來越意識到“父母”恩情似海、師徒之恩感千秋，善心、孝心、感恩意識自然在升華。
目前，受多種因素的影響，感恩之心、孝道理念在一部分學(xué)生頭腦中逐漸淡漠，影響家庭和諧、校園和諧。有相當(dāng)一部分學(xué)生從小到大只知索取，要求父母、長輩為他們服務(wù)是天經(jīng)地義的事，把父母長輩的關(guān)心照顧視為理所當(dāng)然，不知回報(bào)、自私心理嚴(yán)重；他們從不想父母賺錢是否容易，花錢是毫不吝惜，上網(wǎng)、吸煙、喝酒；個別學(xué)生在學(xué)院不用心學(xué)習(xí)，唯我獨(dú)尊，把父母、老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，頂撞父母、老師；看問題、處事只考慮自己的感受，很少顧及父母的感受；只知道追求物質(zhì)享受，很少關(guān)心父母的精神和身體，只有到?jīng)]有錢的時(shí)候才想起父母……
從本學(xué)期開始，學(xué)生處把感恩教育、孝道教育納入德育工作的重要內(nèi)容。通過系列活動，讓孝道文化回歸校園。
11月24日—30日，學(xué)生處根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，開展“感恩教育周”。27日“感恩節(jié)”，下午七八節(jié)利用廣播對全院師生開展了“感恩教育”專題報(bào)告會；27日晚，各班召開“算算經(jīng)濟(jì)帳，感謝父母恩”主題班會；開展“感恩父母”征文活動；開展“幫父母做一件事、給父母打一個電話、少花一元錢”等活動。通過一系列的活動，深深地感染著每一名學(xué)生，震撼著師生們的心靈，使同學(xué)們不僅掌握了“孝”文 化的理論和內(nèi)涵，同時(shí)深刻領(lǐng)會到今天開展工作感恩教育，重塑孝道理念對實(shí)現(xiàn)家庭和睦、構(gòu)建和諧社會的重要意義。