2015年5月20日，督導室在中職樓階梯教室舉辦青年教師培訓講座，專題訓練教師的教學基本功。全院近150名青年教師參加了培訓，王勇軍副書記，各系分管教學的副主任到場聆聽了講座。
此次培訓講座由教學督導室辦公室主任馮興東主持，邀請學院基礎(chǔ)教學部副主任邵丹瑩做《怎樣才能上好每一堂課》的專題講座。
馮興東主任首先介紹了本次學院舉辦青年教師培訓的初衷，向全體參加培訓教師介紹學習、掌握教學基本功的意義，教師掌握了教學基本功，是邁向合格教師的第一步，也是基本條件。
接下來，邵丹瑩老師從科學備課是前提、創(chuàng)新教案是核心、 修養(yǎng)自身是根本、掌握技巧是保障四個方面，闡述了做一個好教師，做一個合格教師的基本道理和要求。邵老師根據(jù)我院青年教師的特點（非師類），從教育學、心理學的基本規(guī)律出發(fā)，通俗易懂地講解了常用教學基本功的應(yīng)用時間、方法和程度。介紹了課堂教學環(huán)節(jié)的掌握；備課和寫教案之間的關(guān)系；PPT和板書與講解的配合關(guān)系；提出修身養(yǎng)性是根本的重要觀點；課堂語言、手勢的應(yīng)用；關(guān)注學生與吸引學生注意力的技巧；與學生互動及突發(fā)事件的處理等等。鼓勵年輕教師教學方法要體現(xiàn)“共性中彰顯個性，常規(guī)中體現(xiàn)變通”。
最后，王勇軍副書記針對本次培訓做總結(jié)性講話，他概括了教育工作的本質(zhì)，即培養(yǎng)學生會做人、會做事、會與人溝通合作、掌握生存能力。并對青年教師提出殷切希望，希望青年教師要盡快掌握教學的基本能力，勇于完成教學任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，青年教師要謙虛、謹慎，虛心學習他人長處，處理好與同事、與學生的關(guān)系，盡快成長，擔當起教學的重任。
